RCCG星期日学校教师手册2020年4月26日,星期日

RCCG星期日学校教师手册2020年4月26日,星期日

主题:命运的恢复

星期日学校赞美诗

1.主日,主日学校,
我多么爱你
我很高兴,这让我很高兴
为您的出生而高兴。

2.主日在主日学校,
你的朋友友谊很适合我,
既年轻又会唱Thy的歌,
我们渴望主日学。

3.主日,主日学校,
基督是你的第一任老师,
圣灵,伟大的老师,
在你身上显现出来。

4.主日,主日学校,
这个证词肯定
上帝,全能的父亲,
将祝福加在你身上。

5.主日,主日学校,
尽管太阳是如此明亮,
或者如果乌云密布,有雨,
我要去主日学。

6.主日,主日学校,
我很高兴见到你,
你今天要经过我吗?
没有我最聪明?

 

开场祈祷

父亲,请让所有遗失的遗物以耶稣的名义恢复。

圣经经文:1历代志4:9-10

 

[9]雅比斯比他的弟兄更光荣。他的母亲叫他雅比斯,说:因为我使他感到悲伤。
[10]雅比斯求告以色列神,说,哦,你必祝福我,扩大我的海岸,那你的手必与我同在,你必使我远离邪恶,使它不会伤心我!上帝赐给他他所要求的。

回忆录:同时我的理由又回到了我。为了我国度的荣耀,我的荣耀和光辉归还给我。我的顾问和领主向我求婚。我在我的王国中建立,并给我增添了威严。 Daniel 4:36

介绍

除了了解命运是什么之外,我们还发现,必须处理命运的破坏者。好消息是,只要有生命并且受害人能够追回通往神的道路,就可以通过神的恩典来恢复失去的命运(约伯记14:7)。

文字回顾:1编年史4:9-10。

仔细阅读《历代志》 4:9,可以得出结论,雅比兹失去了母亲的祝福,因为母亲的出生可能会带来不愉快的情况,使她称呼他为一个不起眼的名字。

然而,这个名字一直影响着他,直到他醒来的那一天,并呼吁主大方祝福他!上帝赐给他他所要求的。 V.10

课程概述
1.重新发现目的地
2.恢复目的地

1.重新发现目的地。
答:真相:
一世。许多人不了解自己的命运,
ii。有些人轻率地处理命运的问题,
iii。有些人甚至管理不善并因此而丢失,
iv。一些人通过刻意的行为故意破坏了自己的命运。
老师应该记得前一周的课程。

B.重新发现的手段
可以通过以下方式重新发现命运:
一世。通过激烈的祈祷,圣灵会产生神圣的启示或内在的见证。马太福音7:7-9;以弗所书1:17-19;使徒行传13:1-4;使徒行传7:22-25;创世记37:5-10
ii。通过自己或他人观察礼物,激情,朋友,兴趣,才华等1历代志4:9-10;路加福音2:19;箴言11:14; 27:17。

讨论/活动:班级应确定并讨论关于命运的错误观念,并提供摆脱这种错误观念的方法。参与者和贡献者获得10分。

2.恢复目的地
答:教师应列举下面概述二中的五点:
一世。万一你背离了上帝,悔改并退回你的脚步(但以理书4:34-36;使徒行传9:1-6)。
ii。打败懒惰。升起并做一些有意义的事情(箴言22:29,传道书9:10)。
iii。认真研究经文,发现上帝对你一生的旨意(约书亚记1:8;诗篇1:1-3)。
iv。应对世俗的习惯和敬虔的生活(约翰一书2:15;希伯来书12:1-2)。
v。观看并诚恳地反对你的对手的行动,以使自己走上实现命运的道路(马太福音26:41;哥林多前书16:9)。

B.讨论/活动:
教师应允许学生讨论/回答以下问题:
一世。为什么有些人拒绝追回自己的步伐并re悔自己的道路?
ii。为什么这么多人努力工作,却从未像其他人那样繁荣?
iii。人们为什么错过上帝的旨意?
iv。信徒如何过圣洁的生活?
v。为什么许多人希望通过其他方式快速解决问题而不愿祷告?

简介:命运可以重新发现和恢复。

结论:上帝仍然可以扩大他的孩子们的海岸,并确实祝福他们。

评估:什么是命运恢复?

闭幕祈祷:父亲,请帮助您的所有孩子实现他们被创造的目的。

任务
这周要花几个小时像雅比斯那样拜访上帝,直到命运发生变化。

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米利森特·罗杰斯(Millicent Rogers)
米利森特·罗杰斯(Millicent Rogers)
9个月前

谢谢父亲的指导,怜悯,耐心和爱心。我永远感激您一生中所做的一切或将要做的所有事情..您的确是我一生中的主宰,也是我坚守的磐石..我爱你,耶和华..感谢你耶稣的名字..阿门

Onokpite杰瑞
Onokpite杰瑞
9个月前

噢,上帝,我感谢您的讲话……请帮助我祈祷,直到我实现自己的命运。

我对这个词感到非常高兴……。所有的希望都不会在基督耶稣里失去。

奥古迪兰
奥古迪兰
9个月前

谢谢耶稣。父亲帮助我以耶稣的名义实现自己的命运。