RCCG周日学校教师手册2019年6月30日

RCCG周日学校教师手册2019年6月30日

主题:有效祈祷(第1部分)

星期日学校赞美诗
1.主日,主日学校,
我多么爱你
我很高兴,这让我很高兴
为您的出生而高兴。

2.主日在主日学校,
你的朋友友谊很适合我,
不论老少都会唱Thy的歌,
我们渴望主日学。

3.主日,主日学校,
基督是你的第一任老师,
圣灵,伟大的老师,
在你身上显现出来。

4.主日,主日学校,
这个证词肯定
上帝,全能的父亲,
将祝福加在Thee.q上

5.主日,主日学校,
尽管太阳是如此明亮,
qQ或者如果乌云密布,有雨,
我要去主日学。

6.主日,主日学校,
我很高兴见到你,
你今天要经过我吗?
没有我的精明?

开场祈祷:父亲,请帮助我有效地祈祷。 

圣经经文:腓立比书4:4-7

4.永远以耶和华为乐:我再说一遍。
5.让大家知道你的谦虚。主就在眼前。
6.什么都不小心;但是在每件事上,都要祈祷和感恩的祈求,使你的要求被上帝知道。
7.超越一切理解的上帝的平安,将通过基督耶稣保持您的心灵。

回忆经文:“义人的有效祈祷非常有用”。雅各书5:16b

课程介绍:根据经文,祷告的力量就是听和回答祷告的上帝的力量。为了有效地祈祷,我们需要理解祈祷的精髓。这在主耶稣关于祷告的教导中以及他在祷告中的实际生活中得到了阐明。路加福音18:1-8。

文字评论:菲律宾4:4-7
一世。信徒不能忽略的一件事是祈祷。 (腓4:6)。这种发展的原因是享受无法量化的和平。 V.7。
ii。 “一切”是指总计为“总数”的“个人”
iii。您所做或打算做的每件事都需要祈祷。 V.6。
iv。祈祷可以包括祈求,请愿和感恩。
v。祷告与喜乐并存。那些祈祷的人最终会欣喜不已,因为主总是在手边为他们的请愿提供答案。 V.5。
vi。祈祷不同意担心。如果您想担心,请不要祈祷。使徒告诫信徒们不要提防任何事情,即放下我们的关心和忧虑,照顾我们的主耶稣。菲尔4:6;彼得前书5:7
七。摆脱忧虑负担的内心一定会经历无法形容的和平。这样的心不会因痛苦或紧张而屈服(腓4:7)。这样的内心和心灵将为一丁点机会而高兴(腓立比书4:4)。因此,使您的心灵摆脱悲伤,痛苦和沉重负担的秘诀在于祈祷。对于为什么真正的信徒总是为主欢喜感到同样的秘密答案。菲尔4:4。

2课概述
第1课概述:祷告的定义和理由

A.定义
一世。老师应减慢学生通过祷告来定义或解释他们所理解的内容。
ii。教师应将祈祷定义如下:
一个。人与上帝交谈的灵魂。
b。借着圣灵的能力,以子神上帝的名义向父神祷告。约翰福音14:13.a

B.有效祈祷的组成
一世。它包括崇拜,即对神的一切赞美和崇拜。诗篇95:6
ii。它包括他所做的一切的感恩。菲尔4:6。
iii。对每一个已知的罪认罪和悔改。诗篇32:5
iv。恳求,代祷,请愿,要求和欲望。 1蒂姆2:1。

C.为什么我们祈祷
一世。他命令我们祈祷。路加福音18:1; 1 Thess。 5:17
ii。祷告是服侍神并服从神的一种方式。路加福音2:36-38。
iii。祷告为我们的挑战/问题提供了解决方案。
iv。祈祷使我们能够做出正确和适当的决定。路加福音6:12-13
v。祷告消除了进入神的同在的魔鬼障碍。马特17:14-21。
vi。祈祷使劳动者能够为神的国度收获汤。路加福音10:2。
七。信徒通过祈祷克服了诱惑。马特26:41。
八。祷告在精神上增强了信徒。弗6:18-19。

课堂活动1:为什么要为自己和其他信徒祷告?

第二课:我们可以在何时何地祷告?

答:我们可以在哪里祷告?
可以在以下确定的地点之一上祈祷私人/个人,家庭,会众或公众:
一世。到处。 1蒂姆2:8。
ii。在衣柜里。马特6:6。
iii。在教堂里。路加福音18:10。
iv。在指定的地方。
v。在会众中。

B.我们什么时候可以祈祷?
一世。上午的时间。诗篇5:3。
ii。中午和晚上。诗篇55:17
iii。白天或黑夜。诗篇88:1
iv。日常。诗篇86:3
v。永远。路加福音18:1。
vi。在办公室,路途,工作或休闲时。
七。唱歌,教书,讲道等时
八。没有停止。 1 Thess。 5:17

课堂活动2:信徒如何在不停止的情况下祈祷?

摘要:始终祈祷,祈祷和祈祷。

结论:耶稣祈祷了,他的跟随者也祈祷了(路加福音6:12)。因此,让我们现在就采取行动,并以耶稣基督的名义向上帝介绍我们所有的请愿书。可以肯定的是,祂会按照祂对我们的完美意志来回答。

评估:信徒何时和/或什么可以祈祷。

闭幕祈祷:父亲,让我祈祷,直到我荣耀见你。

作业:提及没有有效祷告的五(5)个后果。

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Aridunu abisola
Aridunu abisola
1年以前

我确实是有福的Alleluyah