RCCG星期日学校教师手册2020年8月23日

主题：永恒奖励

星期日学校赞美诗

1.主日，主日学校，
我多么爱你
我很高兴，这让我很高兴
为您的出生而高兴。

2.主日在主日学校，
你的朋友友谊很适合我，
既年轻又会唱Thy的歌，
我们渴望主日学。

3.主日，主日学校，
基督是你的第一任老师，
圣灵，伟大的老师，
在你身上显现出来。

4.主日，主日学校，
这个证词肯定
上帝，全能的父亲，
将祝福加在你身上。

5.主日，主日学校，
尽管太阳是如此明亮，
或者如果乌云密布，有雨，
我要去主日学。

6.主日，主日学校，
我很高兴见到你，
你今天要经过我吗？
没有我的精明？

存储器版本： 为了我的名字，每一个被遗弃的房屋，弟兄，姐妹或土地的人，都将获得一百倍的遗产，并可以继承永生。马太福音19:29。

圣经经文：哥林多前书9：16-27

[16]虽然我传福音，但我没有荣耀可言。是的，如果我不传福音的话，我就必有祸了！

[17]因为如果我愿意做这件事，我会得到回报：但是如果违背我的意愿，就会向我分配福音。

[18]那我的报酬是什么？确实，当我传福音时，我可以不加指控地制作基督的福音，这样我就不会滥用我在福音中的能力。

[19]虽然我没有众生的束缚，但我还是让自己成为所有人的仆人，以便我能得到更多。

[20]我成为犹太人，成为犹太人，好让我得到犹太人。给依法的人，就像依法的人，使我可以得到依法的人；

[21]对于那些没有法律的人，就像没有法律的人（不是对上帝没有法律，而是根据对基督的法律），我可以得到那些没有法律的人。

[22]弱者变成我一样的弱者，以使我变得弱者：我使万物成为所有人，以至于我一定可以保存一些。

[23]我这样做是出于福音的缘故，以便我可以与你分享。

[24]是不是知道参加比赛的所有人都参加了比赛，而是获得了奖金？这样跑，你们可能会得到。

[25]每个为精通掌握而奋斗的人在万物上都是节制的。现在他们这样做是为了获得一个易损的王冠。但我们是廉洁的。

[26]因此，我这样奔跑，而不是那么不确定；因此，请与我战斗，而不要与众不同：

[27]但是我坚持自己的身体，使之服从：免得无论如何，当我向别人讲道时，我自己应该是​​一个被抛弃的人。

介绍：

圣经说，当牛在踩踏谷物时，不要套住牛。它还说，劳动者值得得到他的奖赏。

因此，神对进入王国的一切都有回报。我们将有一天跨到另一边，在那里我们将拥有更多远远超过永恒的荣耀（2Cor。4:17；诗篇37:34；诗篇91：8）。

文字评论： 1哥林多前书9：16-27

使徒保罗在这段经文中强调，为了获得永恒的报酬，信徒必须传福音，并在万物上节制。

他概述如下：

A.传福音。
一世。福音的传福音对于任何期望永恒回报的信徒都是必要的。 V.16
ii。要获得报酬，信徒必须自愿而不是强迫地传福音。 V.17
iii。传福音不是为了金钱/物质利益。 V.18

B.除了宣讲福音外，希望得到回报的信徒还应该：

课程概述

课程概述1.奖励类型

老师应说明耶稣基督已为他即将来临的王国中的统治者（圣人）准备了王冠。这些冠及其资格是：

1.生命的冠冕（雅各书1：2）。这样做的条件是，您必须经受住诱惑并保持忠诚。其他条件包括克服爱主的邪恶和忠心至死（启示录2：10）。

2.坚硬的表冠（1Cor。9：24-25）。这是为那些耐心地奔向天堂的人和在万事上节制的人准备的。

3.喜乐的冠冕（1Thess。2:19）。您必须是灵魂赢家才能获得此桂冠。

4.荣耀的冠冕（彼得前书5：4）。真正的牧师，传教士和老师的皇冠。

5.公义的冠冕（2提摩太4：8）。这是给那些期待主并认真等待主降临的人的。

课堂活动1： 学生应提及他们可能会收到的皇冠以及他们为此所做的工作。

第2课概述：其他奖励类型

老师应该让学生明白，除了在神国中作为王和祭司的冠冕和领导职务外，信徒还将享有以下特权：

一世。与基督作王（罗马书8：17-18）。
ii。看他的脸（诗篇17:15;启22：4）。
iii。继承万物（启21：7）。
iv。像星星一样发光（但12：3）。
v。成为上帝圣殿中的支柱（启3:12）。
vi。可以进入生命之树（启22：1-5；启22:14）。
七。与基督荣耀（加拉太书4：7）。

课堂活动2： 上课时应提及在天堂忠心信徒的其他特权。

概要： 信徒们不应该为做得好而感到疲倦，因为他们会在适当的时候得到回报。

结论： 充分认识到我们在侍奉上帝方面会获得如此奇妙的回报，我们应该怎样做人？ （约翰一书3：2-3）

评估： 学生应提及资格是等待忠实信徒的冠冕。

闭幕祈祷： 父亲，请帮助我做些什么（在地上），以得到你的奖励

分配： 学生应仔细观察自己的生活，热切渴望这些永恒的奖励，并努力获得它们。